XIV Congreso Internacional sobre Formación, Competencias y Multidisciplinariedad

CIFCOM2024.

 

“La inteligencia artificial aplicada en la sociedad del conocimiento”

Cartagena, Septiembre 11 al 13 de 2024.

Hotel Corales de Indias 

Presentación   

La inteligencia artificial (IA) es un campo de estudio que se enfoca en desarrollar sistemas y programas capaces de realizar tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana, como aprender, razonar, tomar decisiones y resolver problemas. Hoy se ha avanzado en la formación basada en competencias, a nivel del desempeño idóneo de un alumno o docente o profesionista, a través de las competencias humanas como las cognitivas, sociales, técnicas y las emocionales.      La combinación de estas competencias humanas ha dado lugar a una nueva revolución educativa que está transformando la forma de obtener información desde la sociedad del conocimiento, basada en el intelecto y las habilidades de sus miembros para mejorar el bienestar general y abordar desafíos globales como la pobreza, la salud y el medio ambiente, así como dinamizar los proceso académicos, científicos y productivos, fundamentales para el desarrollo económico y social. Con el apoyo de la IA la educación obtiene una herramienta muy eficaz a la hora de mejorar su desempeño, por cuanto facilita la ejecución de un sinnúmero de tareas complejas que mejora la labor docente-administrativa y la del alumno. Sin embargo, también plantea nuevos desafíos y oportunidades para las empresas, los profesionistas, los trabajadores y los emprendedores, que deben adaptarse a este nuevo paradigma.

Por lo anterior, es importante compartir experiencias e investigaciones que contribuyan al desarrollo y al aprovechamiento óptimo de esta tecnología. Con la realización de este congreso, somos optimistas de que América latina, en particular, recupere su horizonte planetario a través de la socialización de los esfuerzos de la comunidad científica y académica. Los esperamos en la décimo cuarta versión, esta vez por metodología mixta (b-learning), utilizando básicamente dos estrategias:  la presencial y en línea. Sean Bienvenidos(as).

Roger Loaiza Álvarez

Ph.D. en Socioformación y Sociedad del Conocimiento. (CIFE)

Director general

Propósitos:

• Invitar a docentes e investigadores al congreso internacional “Multidisciplinariedad en investigación: desarrollo innovador y colaborativo en la sociedad del conocimiento”.
• Unir mediante el congreso, a la comunidad científica de América Latina para abordar problemas complejos desde diferentes perspectivas.
• Conocer el estado de la actividad académica, investigativa y de inclusión  en  las ocho áreas del conocimiento en América latina. 

Objetivo General:

Brindar una visión en conjunto de los nuevos estilos de formación para la sociedad basada en el conocimiento, con una mirada inter y multidisciplinaria, desde las ópticas de la practica pedagógica, la empleabilidad y el emprendimiento disruptivo, en contextos educativos, sociales, empresariales y de gobierno.

Objetivos específicos:

Socializar experiencias y buenas prácticas, así como conceptos y herramientas que le permita a los asistentes mejorar los procesos claves en la educación, mediante la investigación, la innovación, aplicación y uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información.

Conocer y divulgar investigaciones, aportaciones, comunicaciones y resultados experienciales de las diferentes áreas del conocimiento.

Disertar sobre los diferente enfoques, tendencias y modelos de formación aplicables en la sociedad del conocimiento.

Recopilar, sistematizar y valorar el conocimiento adquirido a través de publicaciones por medios electrónicos, teniendo como referencia normas apropiadas, para su divulgación abierta y gratuita.

Metodología: 

El Congreso tiene una metodología investigativa fundamentada en:

1. Sistematizar una experiencia o realizar un artículo de revisión o reflexión en torno a alguna de las temáticas del Congreso.
2. Preparar y presentar un artículo académico al congreso.
3. Presentar experiencias o reflexiones sobre la gestión del talento humano en alguna de las modalidades de participación.
4. Después del congreso, y en manera opcional, hacer los ajustes necesarios para la publicación del artículo o aporte presentado.
5. Establecer alianzas con personas de otras instituciones para fortalecer las experiencias actuales o generar nuevos proyectos.

Nota: también pueden participar personas sin presentación de trabajos.

Dirigido a:

• Académicos: docentes, maestros, educadores, formador de formadores, rectores, vicerrectores, decanos o jefes de educación de todos los niveles y modalidades educativas.
• Directivos, asesores y profesionales que trabajen en el área de la ciencia, la tecnología y la vinculación social. También en gestión, formación y evaluación del talento humano en diferentes organizaciones.  
• Facilitadores y dinamizadores de proyectos de formación, diseño curricular y evaluación del aprendizaje.
• Ejecutivos del talento humano.
• Coordinadores de los Departamentos o Secciones de Capacitación y Entrenamiento de personal en empresas u organizaciones.
• Facilitadores y dinamizadores de proyectos de inclusión social
• Consultores y diseñadores de contenidos y programas para el aprendizaje y la evaluación.
• Proveedores de servicios, contenidos y tecnologías para aprendizaje electrónico y gestión del talento humano.
• Consultores y asesores en educación.
• Investigadores y jefes de proyectos relacionados con la temática del congreso.
• Estudiantes de diversas áreas relacionadas la temática del congreso como educación, ciencias humanas, ingeniería industrial, tecnología, ciencias políticas y de derecho, economía, administración, sociología, ciencias computacionales, emprendimiento  etc.