Programa académico CIFCOM2023
Versión descargable disponible Aquí
|
AGENDA ACADÉMICA XIII Congreso Internacional sobre Formación, Conocimiento y Multidisciplinariedad CIFCOM2023 “Multidisciplinariedad en investigación: desarrollo innovador y colaborativo en la sociedad del conocimiento” 4, 5 y 6 de octubre de 2023, Cartagena de Indias, Colombia. Este programa académico está sujeto a cambios de última hora NOTA: para obtener su certificado de asistencia debe participar en el 80% del evento, de lo contrario no se hará entrega de este |
|
|
Miércoles 4 de octubre de 2023 |
|
| HORA | EVENTO |
| 13:15 – 13:30 | Registro, entrega de materiales e ingreso al aula del congreso, en simultaneo Ingreso al aula virtual, recepción y bienvenida de participantes.
Lugar: Centro de convenciones hotel Corales de Indias, Cartagena de Indias, Colombia. (Las invitaciones de ingreso al aula virtual serán enviadas a cada uno de los participantes confirmados a los correos registrados). |
| 13:30 – 14:00 | Acto de inauguración
A cargo del Phd. Roger Loaiza Álvarez Director general del CIFCOM2023 |
|
Foro 1. Ciencias sociales y humanidades Parte A |
|
| 14:00 – 16:20 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Isela Prado Rebolledo
Lourdes Magdalena Peña Cheng Esperanza Díaz Vargas
|
Dominio, empleabilidad y fortalecimiento de las competencias para la vida de los estudiantes universitarios. Perspectiva docente
Universidad de La Salle, Bogotá y Universidad Tecnológica de Querétaro, Bogotá, Colombia y Querétaro, México |
| Elisabeth Ramos Rodríguez
Cristian Bustos Tiemann Yazna Cisternas Rojas
|
Programas efectivos de desarrollo profesional docente. Estudio de caso centrado en la didáctica del cálculo diferencial
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Valparaíso, Chile |
| Alexander Agudelo Cárdenas
Luis Enrique Rojas Cárdenas Salomón Losada Virtual |
Sobre la construcción teórica del pensamiento científico crítico PCIC: un caso de estudio para estudiantes de ingeniería de UMNG
Universidad Militar Nueva Granada Bogotá, Colombia |
| Gilma Álvarez Pulido
David Panche Martínez Virtual |
Fortaleciendo saberes bajo la co-construcción de conocimientos: Red de Maestras y Maestros STEM+TRANSFORMA
Secretaría de Educación del Distrito, Bogotá, Red de Maestras y Maestros STEM + Transforma Bogotá, Colombia |
| Felipe Lozano Rodríguez
Marlene Rocío Moscoso Quiceno Sonia Elena Godoy
|
Estado de la migración internacional en el municipio de Cartago Valle del Cauca
Corporación de Estudios Tecnológicos del Norte del Valle Colombia, Cartago Valle del Cauca |
| William Delgado Montoya
Virtual
|
Competencia digital docente y la formación inicial en carreras STEAMED
Instituto Tecnológico de Costa Rica Cartago, Costa Rica |
| Mayté Cadena González
Juan Fernando Casanova Rosado María Alejandra Sarmiento Bojórquez Cindy Janette Gómez Rosado Virtual |
Percepción de los estudiantes ante la virtualización de las aulas en la Universidad Autónoma de Campeche
Universidad Autónoma de Campeche Campeche, México |
| Preguntas foro 1 | |
| 16:20 – 16:40 | RECESO |
|
Foro 2. Ciencias médicas y de la salud |
|
| 16:40 –19:00 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Nancy Janet Castillo Rodríguez
|
Método de verde de leucomalaquita como pruebas presuntiva en la identificación de sangre en manchas y fluidos a partir del tratamiento digital de imágenes
Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia
|
| Jovanny Bedoya Guapacha
|
Prototipo low cost – para detención de vértigo a partir del movimiento del iris y su dilatación
Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia |
| Andrea Alejandra Velásquez Muñoz
María Paz Contreras Muñoz Rocío San Martín Santibáñez Eduardo Vicuña Aguayo |
Características sociodemográficas y laborales asociadas al síndrome de burnout en funcionarios de salud en Chile
Universidad de Los Lagos Osorno, Chile |
| Bastián Ignacio Fuentes Jorquera
|
Fortalecimiento de estrategias de afrontamiento en adolescentes víctimas de vulneración de derechos con indicadores de autolesiones no suicidas
Universidad Católica del Maule Talca, Chile |
| Juan Fernando Casanova Rosado
Juan Alejandro Casanova Sarmiento Alejandro José Casanova Rosado Virtual |
Espacio disponible para la erupción de terceros molares inferiores
Universidad Autónoma de Campeche Campeche, México
|
| Sandra Patricia Mansilla Rosas
Virtual
|
Simulación en neuropediatría: Propuesta de una herramienta para enseñanza-aprendizaje de la semiología neurológica de los neonatos
Universidad del Tolima Ibagué, Tolima, Colombia |
| Pablo Javier Maldonado Rivas
Virtual
|
Evaluación electroquímica de extractos naturales provenientes de malezas existentes en el estado de campeche
Facultad de Ciencias Químico Biológicas de La Universidad Autónoma de Campeche San Francisco de Campeche, México |
| Preguntas Foro 2 | |
|
Jueves 5 de octubre de 2023 |
|
|
Foro 3. Ingeniería y tecnología |
|
| 8:00– 10:00 | |
| AUTORES | PONENCIA -INSTITUCIÓN |
| Valentina Gómez Osorio
|
Maíz Fast
Universidad Tecnológica de Pereira |
| Anderson Montes Amaya
Yoma Isabel Mendoza Guerra
|
Humedad por capilaridad en viviendas de la comuna 7 en Riohacha-La Guajira, Colombia
Universidad de La Guajira Riohacha, Guajira, Colombia |
| Edward Jhohan Marín García
José Neftalí Torres Marín
|
Red de motas de sensores para el monitoreo de variables urbanas en el municipio de Cartago, Colombia
Universidad del Valle Cartago, Colombia |
| José Roberto Santamaría Sandoval
Milton Sandoval Quirós
|
Mejoras didácticas a la enseñanza de la investigación en la gerencia de proyectos
Tecnológico de Costa Rica Cartago, Costa Rica |
| María Ruby Restrepo Betancur
Sindy Viviana Giraldo Julia Jiménez Agudelo Virtual |
Aprendizaje interactivo financiero
Universidad Libre Seccional Pereira Pereira, Colombia |
| Armando Javier López Sierra
Deimer José Arias Monsalve Andrés David Cáceres Ortega |
Prototipo de una plataforma MOOC como estrategia de formación continua: Caso UPC
Universidad Popular del Cesar Valledupar, Colombia |
| Preguntas Foro 3 | |
| 10:00 – 10:15 | RECESO |
|
Foro 4: Ciencias sociales y humanidades Parte B |
|
| 10:15 – 12:35 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Cristián Bustos Tiemann
Elisabeth Ramos Rodríguez
|
Conceptualización del constructo Transformación de Conocimiento del profesor de matemáticas
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Valparaíso, Chile |
| David Panche Martínez
Gilma Álvarez Pulido
|
Nodos de estudio: Una estrategia de la red de maestras y maestros STEM + TRANSFORMA
Secretaría de Educación del Distrito – Bogotá, Red de Maestras y Maestros STEM + Transforma Bogotá, Colombia |
| Olga Inés Toro Cárdenas
Claudia Milena Cuberos Guevara Karen Gissela Valencia Medina Virtual |
Club STEM GBM: Aproximación a la investigación multidisciplinaria por estudiantes de básica primaria
Secretaría de Educación de Bogotá – Colegio Gabriel Betancourt Mejía Bogotá, Colombia |
| Cecilia Ivette Villalobos Soto
Virtual |
Mejorando el aprendizaje significativo por medio de la metodología STEM en el curso de derecho concursal de la carrera de derecho de la Universidad FIDELITAS
Universidad Fidelitas, Sede Central San José, Costa Rica |
| Laura Inés Agudelo Vélez
Angela Beatriz mejía Gutiérrez John de Jesús Muñoz Echavarría Virtual |
Del aula de las respuestas al aula para la formulación de preguntas: una estrategia didáctica que propicie la autonomía y el aprendizaje significativo en estudiantes universitarios
Universidad Nacional de Colombia sede Medellín Medellín, Colombia |
| Pablo Fuica Almonte
Clara Muñoz Jara Gabriela Flores Oyarzo Jorge Maluenda Albornoz Felipe Moraga Villablanca |
Proceso de construcción de un índice de inclusión de personas en situación de discapacidad en Chile
Universidad San Sebastián Concepción, Chile |
| Verónica Molina Suarez
Elmar Solano Olascoaga Marilú Hernández Ramos |
El impacto de las academias escolares en México
Escuela Normal de Tejupilco “Profesor Lauro Rendón Castrejón” Tejupilco, México |
| Preguntas Foro 4 | |
| 12:35 – 12:45 | RECESO |
|
Foro 5: Ciencias naturales y ciencias médicas. |
|
| 12:45 – 14:05 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Jairo Daniel Mateus Peña
Claudia Andrea Ramírez Perdomo Ana María Flórez González
|
Viviendo la atención del parto vaginal experiencias de las mujeres: Una revisión integrativa
Universidad Surcolombiana Neiva, Colombia |
| Leandro Francisco Trujillo Quinteros
|
Síndrome de Down: Afrontamiento, posibilidades y desafíos para el fortalecimiento de la alianza familia escuela
Universidad Católica del Maule Talca, Chile |
| Mery Luz Valderrama Sanabria
Felipe Andrés Corredor Chavarro Javier Eduardo Martínez Baquero
|
Efectividad del uso de un software en la formación de profesionales de enfermería
Universidad de Los Llanos Villavicencio, Colombia |
| José R. Montiel Mora
|
Calidad ambiental de tres playas arenosas de uso recreativo del pacífico norte costarricense
Universidad de Costa Rica San José, Costa Rica |
| Preguntas Foro 5 | |
|
Foro 6: Ciencias de la información y la comunicación |
|
| 14:05 – 15:05 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Angélica María Ramírez Agudelo
Lina María Castro Benavides Virtual
|
Retos de las organizaciones públicas colombianas para la implementación de la preservación digital
Universidad del Quindío Armenia, Colombia |
| Diana Concepción Mex Álvarez
Charlotte Llanes Chiquini José René Torres Cuc Francisco Emmanuel Alfaro Juárez Virtual
|
Metodología para la digitalización de clases presenciales a online
Universidad Autónoma de Campeche San Francisco de Campeche, Campeche, México |
| Jhon Estiwar Gómez Palacio
Virtual
|
Pensadores emergentes en la era digital
Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia |
| Miguel Ángel Agudelo Moncada
Jhon Estiwar Gómez Palacio Mariana Serna Ramírez Virtual |
Habilidades de pensamiento en red potenciadas por las TIC
Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia |
| Preguntas Foro 6 | |
|
Viernes 6 de octubre de 2023 |
|
|
Foro 7: Ciencias sociales y humanidades Parte C |
|
| 8:00 – 11:00 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Mónica Andrea Hidalgo Vergara
Virtual
|
Humanización y liderazgo en maestros de educación superior: una acción transformadora de las prácticas pedagógicas
Universidad Pedagógica Nacional Bogotá, Colombia |
| Cristhian López Leyton
Adriana María Flórez Laiseca Virtual
|
Enseñanza del cálculo integral desde un enfoque socioepistemológico en la educación superior
Universidad del Quindío Armenia, Colombia |
| José Manuel Salum Tomé
Virtual |
Problemas y tendencias en educación contemporánea
Universidad Católica de Temuco Temuco, Chile |
| Patricia Vásquez Saldías
Jaime Mena Lorca Elisabeth Ramos Rodríguez
|
Génesis documental al integrar herramientas tecnológicas en el aula de matemáticas universitaria, un estudio de caso
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Valparaíso, Chile |
| René Lohendgrin Araya Alarcón
|
Desafíos de la bidireccionalidad. Aproximación a la ejecución de proyecto interinstitucional e interdisciplinario en Iquique, Chile
Universidad Santo Tomas Iquique, Chile |
| Viviana María Fallas Gabuardi
|
Aula Espejo: Estrategia de Internacionalización UCR-UDELAS
Universidad de Costa Rica Puntarenas, Costa Rica |
| Yazna Cisternas Rojas
Elisabeth Ramos Rodríguez Carolina Arredondo Jacqueline Fernández |
Matemática, pensamiento crítico y la habilidad de argumentar/comunicar: Concepciones de profesores principiantes
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Valparaíso, Chile |
| Sandra Liliana Acuña González
Virtual
|
Competencias socioemocionales
Fundación Universitaria Juan de Castellanos Tunja, Colombia |
| Luis Celerino Catacora Lira
Virtual |
El espíritu emprendedor: Habilidad determinante en los que lograron establecer un negocio
Universidad Privada de Tacna Tacna, Perú |
| Preguntas Foro 7 | |
| 11:00 – 11:30 | RECESO |
|
Foro 8: Artes y letras |
|
| 11:30 – 12:20 | |
| AUTORES | PONENCIA – INSTITUCIÓN |
| Luz Maritza Guzmán Marín
Virtual |
El videoarte como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso lectoescritor en el grado transición, una mirada desde STEM+A
Colegio José María Vargas Vila – Red de Maestras y Maestros STEM + Transforma Bogotá, Colombia |
| Gala Fernández Fresard
Luis Flores Prado María Duarte José Muñoz Pablo Polo Virtual |
Análisis de evaluación de muestras de desempeño vocal de estudiantes de actuación, desde una perspectiva socio-conductual
Pontificia Universidad Católica de Chile Santiago de Chile |
| Preguntas Foro 8 | |
| 12:20 – 13:15 | Clausura y Entrega de Certificados CIFCOM2023 |
| Clausura: Miembros activos de la mesa directiva del congreso. | |
Este Programa puede tener Cambios de Última Hora
Nota: Cada foro estará conformado por ponencias que comparten la misma temática, el orden de los foros esta definido por el comité académico y organizador, no por las temáticas. (El comité académico y logístico indicará las ponencias que se realizarán de manera virtual dentro del programa definitivo, el cual estará disponible una semana antes del congreso)